Решаем вместе
Есть предложения по улучшению социальной сферы, повышению эффективности служб занятости или другие вопросы?
Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
Как школьнику выбрать будущую профессию, ведь в современном мире количество профессий измеряется пятизначным числом, а их мир представляет собой подвижную картину: появляются новые профессии, исчезают устаревшие. Как не потеряться в этом огромном мире, как найти свою нишу, где будет хорошо и тебе и обществу?
Учащихся 9-х классов Перемышльской школы с тонкостями такого серьезного выбора познакомила клинический психолог ГБУЗ КО НДКО и психологической студии «Интеграция» Оксана Александровна Родина.
На встрече лектор также рассказала ребятам о перспективных профессиях нашего региона.
Встреча со школьниками прошла в рамках информационного курса для детей и подростков «Профессиональное самоопределение».
О причинах семейного неблагополучия, связанных с финансами, поразмышляли с учениками Перемышльской школы.
Вначале поговорили о том, что представляет собой семья и зачем она создается, как функционирует. Также обсудили причины неблагополучия семей. Одной из таких причин может быть проблемы, связанные с деньгами.
Встреча прошла в рамках реализации программы форсайт-сессии «Этика и психология семейной жизни».
.jpg)
Журналист - очень популярная сегодня профессия. На первый взгляд работа журналиста кажется интересной и простой: посещать события и места, общаться с интересными людьми, а потом рассказывать об этом всем – что тут трудного? Но так может показаться лишь тому, кто еще не познакомился с профессией поближе. Деятельность – да, в большинстве случаев она действительно интересная, но простым журналистский труд никак не назовешь..jpg)
.jpg)
.jpg)
Участники кружка «Кем быть?!» узнали все тонкости профессии. Для начала окунулись в историю становления журналистики,
затем познакомились с видами деятельности профессии, и, конечно, попробовали себя в этой роли!
А, чтобы вжиться в роль, провели ток-шоу изучились брать интервью у собеседников, попробовали придумать и рассказать новость, учились составлять репортажи. Все самые необходимые для работы журналиста предметы собрали в сумку-лепбук.
На базе Центра продолжает работу социально-игровая комната.
В октябре месяце в нашу группу «Вместе с мамой» вступили новые участники, мальчишки и девчонки в возрасте от полутора до двух с половиной лет. При участии педагога психолога и социального педагога малыши вместе с мамочками знакомились с развивающей средой социально-игровой комнаты и приобретали первые уроки социализации в малой группе.
.jpeg)
.jpeg)
Мальчишки и девчонки познакомились с разнообразием дидактических игр.
На первых своих занятиях малыши знакомились с приметеми осени, рисовали красками осенние деревья при помощи штампов, закрепляли цвета «красный» и «желтый». В игре ребята учились сортировать предметы по цветам и количеству.
Маленькие девчушки научились разрешать свои первые конфликты в уголках сюжетно-ролевой игры.
Малыши получили большой заряд положительных эмоций, а их мамочки преобрели знания по воспитанию и обучению своих маленьких непосед и получили рекомендации от педагога-психолога о мультипликационных фильмах для просмотра детей данной возрастной группы.
Инновационный социальный проект, координатором которого является министерство труда и социальной защиты Калужской области, получил грант по результатам конкурса инновационных социальных проектов субъектов Российской Федерации программы «Моя Семья» в сфере поддержки семей с детьми с низким уровнем дохода.
Порядка 14, 9 млн. рублей направлено на:
- организацию работы родительского клуба «Семейная гостиная» для семей с низким уровнем дохода, в том числе заключивших социальный контракт,
- создание пунктов социального проката и оперативной социальной поддержки семьям, заключившим социальный контракт,
- внедрение технологии «Выездная служба «Экспресс-служба» оказания профессиональной поддержки родителям в режиме реального времени по месту жительства семей,
- реализацию программ финансовой грамотности детей, проживающих в семьях с низким уровнем дохода.
Реализация на территории Калужской области комплекса мер позволит усовершенствовать созданную систему оказания помощи малоимущим семьям, повысить качество жизни детей в таких семьях.