Решаем вместе
Есть предложения по улучшению социальной сферы, повышению эффективности служб занятости или другие вопросы?
Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
.JPG)
Поездка в Дом музыки всегда оказывает благотворное влияние на воспитанников центра, но в этот раз поездка была просто незабываема!
Во-первых, ребят познакомили с историей появления и изменением необычного музыкального инструмента – органа. Солистка Дома Музыки Виктория Тантлевская рассказала о всех секретах и сложностях игры на этом инструменте, а также продемонстрировала сказанное, исполнив произведение композитора И.С.Баха.
Во-вторых, ребята смогли услышать из уст солистки Дома музыки Елены Шумаевой прекрасную сказку французского писателя Поля Элюара «Пушинка», сопровождаемую органной музыкой и танцами юной балерины Пелагеи Малибашевой.
В-третьих, после сказки ребятам представилась уникальная возможность
.JPG)
познакомиться с необычным посетителем – собакой-поводырем Юппи и его хозяйкой Галиной. Юппи помогает своей слабовидящей хозяйке передвигаться по городу.
В-четвертых, для воспитанников центра приготовили кулинарный мастер-класс по росписи пряников. Чем, ребята, с удовольствием занимались, а затем, насладились вкусом своего кулинарного творения.
Впечатления от такой увлекательной поездки останутся надолго.
22 марта наши воспитанники посетили сельскую библиотеку, где постигали азы экологической безопасности. Ребятам рассказали о том, что очень важно уметь защищать и беречь свой дом – планету Земля. Каждый, даже самый маленький ребенок способен внести свой вклад и защитить нашу планету от экологической катастрофы. Ребята поиграли в тематическую игру, отгадали загадки, полистали и почитали различные журналы на заданную тему.
.jpeg)
В минувшее воскресенье все обитатели нашего центра смогли окунуться в прекрасный мир искусства. Ребятам рассказали о том, что искусство является средством выражения своих чувств, эмоций и впечатлений – тем, чем художник хотел поделиться с окружающими его людьми и будущими поколениями. Также воспитанники центра узнали какие виды искусства существуют.
Дальнейшее знакомство с миром искусства ребята продолжили в группах. Младшие воспитанники центра – побывали в русской избе, познакомились с ее убранством, и учились конструировать избу из бумаги. Благодаря этому занятию ребята смогли увидеть гармонию жилья с природой.
.jpeg)
.jpeg)
Старшие ребята проверили свои знания о видах и жанрах изобразительного искусства, сыграв в интерактивную игру, а затем приступили к созданию репродукций картин известных художников с помощью красок и витражей, шерсти и ниток, пластилина.
.jpeg)
.jpeg)
В завершение дня воспитанники смогли сыграть в настольную игру, посвященною искусству, где проверили свою внимательность и память, а также познакомились с произведениями великих художников и некоторыми фактами их создания.
Вот и наступили долгожданные весенние каникулы. В пятницу 19.03.2021г. воспитанники Центра приняли участие в игровом тренинге на сплочение «Один за всех и все за одного», который проходил в учреждении. Данное мероприятие было направлено на формирование конструктивных коммуникативных навыков и формирование благоприятного психологического климата в коллективе. Воспитанникам были предложены игры, после прохождения которых, шло обсуждение. В ходе занятия воспитанники узнали больше друг о друге, учились слышать, понимать и доверять другим, а также контролировать свое поведение. В конце мероприятия две группы участников вместе рисовали и презентовали «Дом своей мечты». Ребята остались довольны.
1. Разговаривайте друг с другом как можно чаще, совместно планируя и осуществляя интересные дела. Если общения не происходит, то вы отдаляетесь друг от друга.
2. Постарайтесь найти время дать ответ на каждый вопрос ребенка («глупых» вопросов не бывает ни в каком возрасте, ведь дети постоянно познают мир). Иногда «бессмысленные» вопросы дети задают, чтобы привлечь ваше внимание, им не хватает вашего общения. Если затрудняетесь ответить сразу или не располагаете временем, то перенесите разговор (у вас появится возможность заглянуть в книги или посоветоваться со специалистом): «Спасибо, очень интересный и сложный вопрос…Я рад обсудить и ответить…Давай вместе поищем ответ в энциклопедии…».
3. Будьте искренни и открыты, так легче обрести взаимное доверие.
4. Приложите все усилия, чтобы понять, что на уме у вашего ребенка, вслушайтесь в смысл сказанного, а не в произносимые слова. Только тогда у вас состоится контакт, и вы сможете узнать проблемы и мир вашего ребенка.